Il corso, con particolare riferimento alla progettazione, si prefigge di portare i docenti a strutturare percorsi specifici per la scuola dell’infanzia finalizzati a far attivare all’alunno i processi cognitivi tipici dell’età 3/5 anni:
- Pensare (fare ipotesi, previsioni su quanto può succedere);
- Provare, realizzare un’esperienza;
- Guardare, ovvero osservare , saper rilevare quanto successo;
- Capire, ovvero realizzare la sintesi, la generalizzazione e arrivare a conclusioni basate sui dati emersi
- Docente: Chiara Emilguerri
- Docente: Luciana Ferraboschi
- Docente: Giuseppina Martinelli